读《小马过河》有感

本文热点: 小马   发布时间:06-02   所属栏目:素材

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读《小马过河》有感 1

  今天,我读了一本故事书,其中的《小马过河》让我印象最深了。故事中小马妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去磨面,小马出发了,一条小河拦住了小马的去路,小马就问正在吃草的老牛:“牛伯伯,这条小河我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅刚到小腿,能趟过去。”小马刚准备过河,小松鼠却说:“你千万别过河,这河水很深,前几天还淹死了我的同伴呢!”小马就决定回家问妈妈。妈妈告诉小马:“老牛和松鼠的话都有道理,老牛那样高大,它当然认为河水很浅;而松鼠个子那样矮小,它当然说河水很深。你比老牛小,但比松鼠大,你试试就知道了。”小马小心地在河里走着,原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,小马刚好能趟过去。

读《小马过河》有感

  这个故事告诉我,无论做什么事情,不要光听别人说,要多动脑筋,要大胆的去试一试,才可能成功。

读《小马过河》有感 2

  在寒假里,我阅读了几篇童话故事,其中有一篇故事给我留下了深刻的印象,这个故事是《小马过河》。

  这个故事主要讲了:小马和妈妈住在十分美丽的小河边,只有妈妈给河对岸的村子送粮食外,他总是和妈妈在一起。有一天,妈妈让小马给对岸的村子里送粮食,小马驮着粮食飞快的来到了小河边。可是河上没有桥只能自己淌过去。可有不知河水有多深,就犹豫了一会儿,就在这时,小马看见了牛伯伯,就问牛伯伯,您知道这里的水有多深吗?“牛伯伯就说:”不深,不深,才到我的腿。“小马就高兴的准备淌过去,就听到松鼠的声音说:”小马,小马别下去,这河可深了,前几天就把我的朋友卷了进去,小马就犹豫了一会儿,就淌了过去,谁知不想牛伯伯河松鼠说的一样,既没有那么浅,也没有那么深。

  这个故事告诉了我,做任何事情只有有恒心,大胆尝试,不随便相信别人的话,就能成功。

读《小马过河》有感 3

  一天,小马的妈妈生病了,马妈妈对小马说:“小马,你已经长大了,帮我把两袋粮食送到河对面的马伯伯家吧!”小马背着粮食上路了。

  小马到了河边,看到桥被雨水冲断了。小马想:妈妈给我的任务我一定要完成。小马就把一条腿伸到水里,腿还没有踩到河底,小狗突然跑到小马身边说:“小马!小马!你不要进河呀!我的一个朋友就在这里被淹死了。”长颈鹿走过来说:“这水太浅了,还不到我的膝盖呢!”小马想了想走回了家,问问妈妈这水是深还是浅。到了家,小马问妈妈:“妈妈,桥断了,我过不去,我想问问这水深不深。”马妈妈说:“你自己去试试不就可以了。”小马又走到了小河边,一下子跳下去,水不深也不浅,刚刚好。小马按时到达了马伯伯家,把粮食给了马伯伯,高高兴兴地回家了。

  这个故事的道理是:生活中要勇于试验、勇于实践。耳听为虚,眼见为实。

读《小马过河》有感 4

  昨天我和昊昊一起阅读了(小马过河)这个简短的小故事,故事内容是:小马长大了,想帮妈妈干活,于是,妈妈让小马驮着半袋麦子去磨坊,可是一小小河挡住了去路,遇到老牛,它说:水深,刚没过我的小腿,我不敢过去。这时小马刚要准备过河,又遇见了松鼠,它说:水太深,前几天刚淹死了我的小伙伴。这时小马不知道该怎么办,于是就回家了。

  把这件事告诉妈妈,妈妈说:你比老牛小,比松鼠大,自己试试不就知道了吗?后来小马又驮着麦子去过河了,这次它小心翼翼的顺利过了河,这个故事告诉我们做事情要勇敢,大胆的尝试,自己要有主见。刚开始读了一次,儿子没理解,后来又反复的读了两次,听完,他说:妈妈,以后我要勇敢一点。听完这句话我感觉很稀奇,他一直是一个有点调皮的孩子,怎么这一次会专心的听故事了,让我感到很欣慰。在幼儿园这一段,还是有一点进步,适应了一些,还得感谢三位老师的辛勤培养。

读《小马过河》有感 5

  今天,我读了《小马过河》这篇课文。

  它主要讲了一条小河挡住了小马的去路,老牛告诉它:“水很浅,能过去。”但是松鼠告诉它:“水很深,不能过去。”小马犹豫不决,只好回家问妈妈。妈妈告诉它:“光听别人说,不能了解河水究竟有多深,你去试一试,就会明白了。”小马听了妈妈的话,跑到河边,试着往前趟,原来河水并不像他们说的那样。最后,小马顺利地过了河。

  这个故事,让我想起了《上天的蚂蚁》里的巨人,他连试都不试,就说自己爬不上天,可一只小小的蚂蚁却勇于尝试,相信通过自己的努力,它一定可以上天。还让我想起了自己有时吃饭的时候,还没开始吃,听到别人说不好吃,就不吃了;背书的时候,别人说很难背,就先说自己不行,背不好(但我最后也会背了)。这时,妈妈总是亲切地对我说:“相信自己,就一定可以。”

  现在,我明白了:遇到困难,只要动脑筋,想办法,勇敢地去做,就一定能成功。

读《小马过河》有感 6

  《小马过河》的故事说,有匹小马要过河,牛大伯说水很浅,能趟过;小松鼠说很深,不能过。小马没主意了,回头问妈妈。妈妈要它多想想,试一试。结果,小马过去了,水不深也不浅。

  对牛大伯来说,水很浅;对于松鼠来说,水很深。他们说得都对,那么小马就要想一想他比牛大伯矮一点,但比松鼠高很多,应该能过河。这样小马顺利地过了河。相反,如果小马被松鼠的话吓怕了,怎么能过河呢?

  从这里,我们可以得到一点启示,这就是我们应结合自己的实际来听取别人的意见。

  比如说,一个很聪明的学生说课后没有必要做那么多练习。如果一个比较迟钝的学生,是不是因为此人聪明就听从他的意见呢写之就要从自己的实际出发,想一想。他很快就学会了,但我不行,我要通过练习来巩固知识。是不是这样呢妈咙试一试,如果学习进步了,那就行得通,就像“小马”安全地过了“河,相反,如果这位较迟钝的学生,盲目地听从别人的意见,学习就会越来越差。

  所以,我们不但要根据实际听取别人的意见,而且要用实践来证实。

  社会主义的改革也是这样。改革就好比过河。怎样安全地“过河”呢?首先,我们要善于采用别国的经验。当前有的人看到西方资本主义国家的富裕就叫嚷着“全盘西化”。但,资本主义的私有制与我国的公有制是不同的。在它那里行得通,在我国就行不通。我们只要这么想一想,就会立刻辨清是非了。当然,资本主义国家的'有些做法也是适合我国的,这就需要试一试。陈同志说我们的改革是‘摸着石头过河”,形象极了。对于别的社会主义国家的经验是不是就要全盘接受呢?当然不行,同是社会主义,但国情不同。也许他们是“小松鼠代是“牛”,而我国是“小马”呢?这样,只要我们能多想、多试,就一定能安全渡过改革这条“河”。

  总之,我们无论干什么事,对于别人的意见既不能全盘否定,也不能全盘接受,想一想,试一试,就一定能成功。

读《小马过河》有感 7

  今天,我看了《小马过河》的故事,大意是:小马要过河不知河水深浅,牛伯伯告诉他:”水很浅,才到我的大腿那儿。“小马刚要下河时,小松鼠弟弟却说:”小马别下去,水很深,上回一个同伴就淹死了。“小马想牛伯伯说水很深,松鼠弟弟又说水很浅,不知道该信谁的,就回家问妈妈,妈妈说:”不要光听别人的话,要自己试试看才行。“

  小马到小河边下水试了试,原来不深也不浅。看来以后我们遇事要亲自动手动脑才能了解事情的真相。

  

读《小马过河》有感 8

  小马开始听了老牛和松鼠的话不敢过河,后来亲自蹚过河就全明白了。其实河水不深也不浅。故事告诉我们,遇到事情不能听别人说,要自己去试一试才知道。

读《小马过河》有感 9

  《小马过河》想必大家都很熟悉的故事,今天,我想跟大家分享一下我的感受。

  小马的妈妈让小马去河对岸送一袋粮食,可到了河边,小马被河水拦住了去路,不知道河水的深浅,不敢过河。它从牛伯伯那里得知河水很浅,刚要过河,又被松鼠叫住了,而松鼠告诉它河水很深,这使小马左右为难,于是,它赶紧跑回家去问妈妈,妈妈让它自己去试一试,于是它试了试,河水不深也不浅,最后顺利过了河。

  通过《小马过河》的故事,让我想起了我自己:有一次,爸爸和妈妈要带我去游乐园玩,我满口答应,高兴地来到了游乐园,到了后,我就傻了眼,摩天轮——不敢坐,过山车——不敢坐,疯狂摩托车—也不敢坐……我什么都不敢坐,这可怎么办啊!爸爸说:“我来保护你!”“保护我?我还没坐上去,腿已经开始发抖了,上去后,我还不得吐血啊?”我胆战心惊地说。

  “什么事都要尝试!”爸爸一本正经地说。

  “好吧,我试试,但是,你可要保护好我!”我鼓起勇气说。

  我深呼吸几次,硬着头皮坐上了过山车,系好安全带,双手紧紧地抓住栏杆,这辆车真疯狂,一会上,一会下,我的心脏也跟着它忽上忽下……一圈下来,我感觉就像玩具一样丢来丢去,十分好玩又刺激。渐渐的我不再害怕了,车停了,我走下来,活动了下四肢,感觉没有想象的那么害怕,只不过在上面的时候有点冷,从此以后,我不再害怕坐过山车了。

  通过这篇文章,使我懂得了一个道理:干什么事,都要去尝试,不要一味的去听取别人的意见,有时候,困难并没有别人说的那么夸张,也没有自己想象的那么大!

读《小马过河》有感 10

  从前有一匹乖巧可爱的小马,它身上有着赤红的毛发,很健壮的体格,跑起来四蹄飞扬,漂亮极了。妈妈从屋找 半 袋麦子放在小马背上。‘你去把麦子送到磨坊磨成面粉。 得、得、得,’小马迈开四蹄高高兴兴地出发了。听说能过河,小马来了精神,它回到河边,迈开腿就往河里去了。突然一个声音传过来‘别过河,河水太深!’小马扭头一看,原来是松鼠在喊叫。松鼠跳下树

  来到小马面前,‘昨天我的一个小伙伴就是不小心掉进着这条河里淹死。’松鼠的眼圈红红的,一副悲伤的样子。 小马没有说话,直接走过了河。大家都夸他是个聪明的孩子呢!

  

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